Planning & Designing Technology-Rich Learning Spaces

Learning space design and development is becoming a hot topic as our colleges and universities seek to provide 21st century learning facilities, and technology has a vital role to play in this. Significant amounts of funding are being invested both by the funding bodies and by institutions investing hard-earned surpluses in their estates.

Referencias artículos Lucina

Estimadas:

En la sección "Documentos" se ha agredado la "Bibliografía comentada 2008", en la cual encontrarán todos los resúmenes de los artículos compartidos por todas.

Saludos

Denise


Estas son las referencias de Lucina:

Mason, Robert (2007) Libraries for a Global Networked World: Toward New Educational and Design Strategies. Paper presented at the World Library and Information Congress: 73rd IFLA General Conference and Council, Durban, South Africa http://www.ifla.org/IV/ifla73/papers/158-Mason_Hart-en.pdf

Kirsop, Barbara (2007) Access to Scientific Knowledge for Sustainable Development: Options for Developing Countries Ariadne 52 .http://www.ariadne.ac.uk/issue52/kirsop-et-al/ (Digital Archive)

Referencia artículo Fernanda

Lewis, David W. A Model for Academic Libraries 2005 to 2025. Paper presented at Visions of Change: Academic Libraries in Transition, California State University at Sacramento, January 26, 2007. https://idea.iupui.edu/dspace/handle/1805/665/t_blank [IUPUI Digital Archive]

Referencia artículo Elvira

Bennett, Scott (2007). First questions for designing education learning spaces. Journal of Academic Librarianship, 33(1), 14-26.

Referencia artículo Isabel

Manson, R. & Hart, T. (2007). Libraries for a Global Networked World: Toward New Educational and Design Strategies. En World Library and Information Congress: 73RD IFLA General Conference and Council. Recuperado el 01 de agosto de 2008 de http://www.ifla.org/IV/ifla73/papers/158-Mason_Hart-en.pdf

Referencia artículo Jocelyn

Thomas, C. & McDonald, R. H. (2005). Millennial net value(s): disconnects between libraries and the information age mindset. Recuperado el 15 de noviembre de 2007 de http://dscholarship.lib.fsu.edu/general/4/

Nuevo Blog Bibliotecas de investigación

Como BSAJ, durante el año 2008 tenemos el objetivo de "contribuir a identificar las principales características que requiere una biblioteca de investigación".¿Cuáles son sus características en términos de servicios, colecciones e infraestructura?, ¿qué nuevas competencias necesitará tener su personal?, ¿qué necesidades de información no hemos descubierto aún y que podríamos satisfacer a través de una biblioteca de investigación?, son algunas de las preguntas que nos inquietan. Por ello las invito a que nos reunamos alrededor de este blog para reflexionar y compartir dichas inquietudes, información y todo aquello que sea útil para ir configurando lo que será nuestra biblioteca de investigación.Por el momento adjunto un documento enviado por Elvira Information Behaviour of the Researcher of the Future y el video "Digital Ethnography" que tiene relación con la "generación del milenio".